{"id":1353,"date":"2026-05-22T23:59:09","date_gmt":"2026-05-22T23:59:09","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccionjuvenil.es\/?p=1353"},"modified":"2026-05-22T23:59:11","modified_gmt":"2026-05-22T23:59:11","slug":"formados-pero-perdidos-ante-el-mercado-laboral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccionjuvenil.es\/?p=1353","title":{"rendered":"Formados, pero perdidos ante el mercado laboral\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este mes se conmemor\u00f3 el 1 de mayo, el<strong> D\u00eda Internacional del Trabajador<\/strong>. Una fecha que recuerda y celebra la lucha de la clase obrera en la conquista de derechos y condiciones laborales dignas a lo largo de la historia. Sin embargo, en la actualidad el empleo representa un problema estructural preocupante en la sociedad, especialmente entre los j\u00f3venes. En Espa\u00f1a son miles los j\u00f3venes que encuentran numerosas<strong> dificultades para acceder a un mercado laboral<\/strong> estable, bien remunerado y que les permita una garant\u00eda de construirse un futuro.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El <strong>desempleo juvenil <\/strong>en nuestro pa\u00eds sigue siendo uno de los mayores retos sociales y econ\u00f3micos. Seg\u00fan los datos del primer trimestre de 2026 de la <a href=\"https:\/\/www.ine.es\/dyngs\/Prensa\/EPA1T26.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Encuesta de Poblaci\u00f3n Activa (EPA)<\/a> publicados por el Instituto Nacional de Estad\u00edstica, la tasa de paro juvenil entre los menores de 25 a\u00f1os se encuentra<strong> en torno al 25%.<\/strong> Esto significa que uno de cada cuatro j\u00f3venes que busca trabajo no encuentra. Adem\u00e1s, m\u00e1s 440.000 j\u00f3venes se est\u00e1n en situaci\u00f3n de desempleo.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A pesar de que en los \u00faltimos a\u00f1os se han presentado mejoras en el n\u00famero de afiliaciones y creaci\u00f3n de empleo juvenil, Espa\u00f1a sigue siendo uno de los pa\u00edses con <strong>mayor tasa de desempleo juvenil de la Uni\u00f3n Europea,<\/strong> cuya tasa en este \u00e1mbito ronda de <strong>media el 14%<\/strong>. Esta diferencia num\u00e9rica es un reflejo del problema estructural que afecta a las nuevas generaciones.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muchos j\u00f3venes culminan sus estudios con la esperanza de poder encontrar un empleo que est\u00e9 relacionado con su formaci\u00f3n, pero la realidad con la que se encuentran es distinta. La falta de experiencia laboral que exigen las empresas, la elevada competencia y escasez de oportunidades son factores que llevan a la aceptaci\u00f3n de empleos temporales, jornadas parciales y trabajos que poco se asemejan a su formaci\u00f3n. En otros casos, muchos pasan largos periodos de tiempo en si<strong>tuaci\u00f3n de desempleo ante la falta de una oportunidad estable.&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta situaci\u00f3n deriva en que a muchos j\u00f3venes se les hace muy complicado el poder ahorrar, independizarse y construir un proyecto de vida que sea estable. A esto se le suma otro fen\u00f3meno, la<strong> emigraci\u00f3n juvenil<\/strong> al extranjero en busca de oportunidades. Muchos deciden marcharse a otros pa\u00edses en busca de mejores salarios y estabilidad profesional, lo que conlleva a una <strong>p\u00e9rdida de talento<\/strong>, especialmente en sectores como la tecnolog\u00eda o sanidad.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"452\" height=\"292\" src=\"https:\/\/redaccionjuvenil.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Screenshot-2026-05-23-01.46.07-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1357\" srcset=\"https:\/\/redaccionjuvenil.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Screenshot-2026-05-23-01.46.07-1.png 452w, https:\/\/redaccionjuvenil.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Screenshot-2026-05-23-01.46.07-1-300x194.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 452px) 100vw, 452px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Empleo juvenil. Fuente: Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A pesar de la<strong> leve mejora de la situaci\u00f3n y ciertos avances<\/strong>, todav\u00eda persisten importantes desigualdades y situaciones de precariedad entre la poblaci\u00f3n m\u00e1s joven que intenta acceder al mercado. Por ello, es importante <strong>seguir reivindicando la mejora de oportunidades y condiciones laborales que garanticen un futuro digno a las nuevas generaciones.&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Un puente hacia las oportunidades&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ante esta realidad, existen diferentes asociaciones y programas de empleo juvenil que intentar <strong>apoyar y orientar a j\u00f3venes que buscan incorporarse al mercado laboral.<\/strong> Es el caso del programa 5G de YMCA, donde sus orientadoras trabajan de forma individual con los que llegan, en muchos casos, desorientados sin conocer c\u00f3mo se realiza la b\u00fasqueda de empleo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Riosol Cascos e Irene Cordovilla<\/strong> consideran que uno de los principales problemas se encuentra en la desconexi\u00f3n del sistema educativo con el mercado laboral. Riosol comenta: \u00abSalimos con muchos conocimientos t\u00e9cnicos. Lo digo por m\u00ed porque es algo con lo que yo tambi\u00e9n en su momento me encontr\u00e9<a href=\"https:\/\/redaccionjuvenil.es\/?p=1014\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">. Pero luego realmente no hay ese <em>match<\/em> entre el mercado laboral y la formaci\u00f3n\u00bb.<\/a>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elaborar un curriculum, afrontar una entrevista de trabajo o utilizar plataformas de empleo apenas se trabajan durante la formaci\u00f3n acad\u00e9mica. Adem\u00e1s, destacan que las propias empresas exigen una experiencia previa, incluso para puestos de iniciaci\u00f3n, que es muy poco posible que tengan. Esto provoca que <strong>los j\u00f3venes, que acaban de finalizar sus estudios, se sientan frustrados, inseguros o perdidos.<\/strong>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el programa trabajan para cubrir ese acompa\u00f1amiento a trav\u00e9s de tutor\u00edas, orientaci\u00f3n personalizada y contacto con empresas de distintos sectores. Seg\u00fan explican las orientadoras, muchos j\u00f3venes <strong>llegan con un curriculum poco adaptado o que no les representan.<\/strong> Irene Cordovilla explica: \u00abAhora est\u00e1 Chatgpt o cualquier plataforma donde tienes mil plantillas de curr\u00edculum, pero eso no hace que t\u00fa vayas a mejorar tus herramientas de b\u00fasqueda de empleo\u00bb.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abLo que hablamos del curr\u00edculum, cambias cuatro cosas o le das otra perspectiva al documento y les empiezan a llamar de entrevistas\u00bb se\u00f1ala Riosol. M\u00e1s all\u00e1 de encontrar empleo, destacan que uno de los mayores cambios en los participantes es el aumento de autonom\u00eda y confianza en s\u00ed mismos. <strong>Su objetivo es que en un futuro sepan c\u00f3mo afrontar la b\u00fasqueda de empleo y no las necesiten.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este proceso tambi\u00e9n es emocional, contiene desgaste, no f\u00edsico, pero si mental. Muchas personas necesitan sentirse escuchadas y apoyadas en una etapa marcada por la incertidumbre y la frustraci\u00f3n.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Entrevista a R\u00edosol Cascos e Irene Cordovilla orientadoras del programa Empleo 5G en YMCA Valladolid\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Uu28_rvRo24?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A lo largo de los a\u00f1os, han pasado muchos j\u00f3venes con perfiles diversos, desde graduados universitarios hasta personas con formaci\u00f3n profesional o experiencia en distintos sectores.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es el caso de Valeria F. que lleg\u00f3 al programa en situaci\u00f3n de desempleo y que conoci\u00f3 la iniciativa a trav\u00e9s de una persona vinculada a la asociaci\u00f3n.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seg\u00fan explica, uno de los aspectos que m\u00e1s le ayud\u00f3 fue aprender a mejorar el curriculum y <strong>detectar errores que antes pasaban desapercibidos.<\/strong> \u00abCuando llegu\u00e9 aqu\u00ed me di cuenta de muchas cosas que hacemos mal y que no tenemos en cuenta que pueden perjudicar\u00bb, se\u00f1ala.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La participante asegura que el programa le ayud\u00f3 a ampliar su perspectiva y valorar nuevas posibilidades: \u00abVienes con un objetivo y ellas te ayudan a abrir muchas puertas. Decir: \u201cno te gustar\u00eda esto, no te gustar\u00eda lo otro\u201d. <strong>Te replanteas m\u00e1s cosas\u00bb.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La joven afirma que lleg\u00f3 a sentirse muy motivada y <strong>considera que iniciativas como esta siguen siendo poco conocidas entre la poblaci\u00f3n juvenil<\/strong>, pese a la ayuda que ofrecen a quienes buscan empleo.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Su experiencia es un reflejo de la realidad de muchos j\u00f3venes. La dificultad de acceder al mercado laboral no siempre est\u00e1 relacionada con la formaci\u00f3n, tambi\u00e9n <strong>falta orientaci\u00f3n, confianza y herramientas para afrontarlo.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muchos j\u00f3venes viven su primera experiencia en el mundo laboral durante las&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.educaweb.com\/noticia\/2025\/05\/06\/practicas-universitarias-examen-21830\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">pr\u00e1cticas<\/a>&nbsp;de sus estudios. A lo que ayudan es a que el estudiante pueda poner en pr\u00e1ctica su formaci\u00f3n acad\u00e9mica en un entorno donde, en un futuro, trabajar\u00e1.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/redaccionjuvenil.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/pexels-tima-miroshnichenko-5439449-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1358\" srcset=\"https:\/\/redaccionjuvenil.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/pexels-tima-miroshnichenko-5439449-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/redaccionjuvenil.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/pexels-tima-miroshnichenko-5439449-300x200.jpg 300w, https:\/\/redaccionjuvenil.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/pexels-tima-miroshnichenko-5439449-768x512.jpg 768w, https:\/\/redaccionjuvenil.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/pexels-tima-miroshnichenko-5439449-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/redaccionjuvenil.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/pexels-tima-miroshnichenko-5439449-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/redaccionjuvenil.es\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/pexels-tima-miroshnichenko-5439449-600x400.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Empleo. Fuente: Pexels <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se considera tambi\u00e9n que es una forma de adquirir las competencias para poder encontrar posteriormente un empleo.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se estima, seg\u00fan el Libro Blanco de las Pr\u00e1cticas (2025) de la Red de Fundaciones Universidad-Empresa, que m\u00e1s de 800.000 estudiantes de un grado acceden a los programas de pr\u00e1cticas que hay en Espa\u00f1a. Adem\u00e1s, seg\u00fan el informe Visi\u00f3n sobre el futuro laboral de los &#8216;Zetas&#8217; universitarios de la Universidad Complutense de Madrid y la agencia BTOB, 1 de cada 3 alumnos creen que hay carencias dentro de su formaci\u00f3n pr\u00e1ctica.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los beneficios de esta experiencia son diversos y est\u00e1n relacionados con la mejora de la empleabilidad del estudiante, el desarrollo de las competencias profesionales y la construcci\u00f3n de un puente entre la universidad y el mundo laboral.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Claudia Ruiz Rodr\u00edguez es una estudiante de tercer a\u00f1o de Enfermer\u00eda que actualmente est\u00e1 en sus pr\u00e1cticas en el Hospital Cl\u00ednico Universitario.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pregunta: En general, \u00bfc\u00f3mo valoras tu experiencia durante las pr\u00e1cticas?\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Respuesta: Creo que es la parte m\u00e1s importante de la carrera para saber si hemos elegido bien nuestro futuro y para decidir qu\u00e9 es lo que m\u00e1s nos interesa de nuestro trabajo.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>P: \u00bfTe dieron alguna facilidad dentro de la empresa o hubo complicaciones?\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R: En mi caso al ser Enfermer\u00eda, la Universidad y\u00a0Sacyl\u00a0se ponen de acuerdo para que los alumnos rotemos por diferentes servicios elegidos al azar y podamos ver diferentes partes del trabajo. A cada uno se le informa semanas antes a qu\u00e9 servicio tiene que ir para hacer sus pr\u00e1cticas\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>P: \u00bfQu\u00e9 fue lo m\u00e1s enriquecedor de la experiencia?\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R: Poder poner en pr\u00e1ctica todo el temario te\u00f3rico de los a\u00f1os anteriores, c\u00f3mo funciona en mi caso un hospital, el trato con pacientes que al final solo se aprende en pr\u00e1cticas y la relaci\u00f3n con el resto de los trabajadores del equipo de salud. Adem\u00e1s de aprender las diferentes t\u00e9cnicas y procedimientos que aprendimos te\u00f3ricamente en a\u00f1os anteriores\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>P: \u00bfVolver\u00edas a elegir la misma empresa si pudieses volver a empezar?\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R: Personalmente estoy muy satisfecha por todo lo que aprend\u00ed, sobre todo, porque es en la pr\u00e1ctica donde realmente sabemos si nuestra carrera nos gusta o no. Es cierto que al igual que en nuestra futura vida laboral tendremos que aprender a convivir con personas que no valoren nuestro trabajo [&#8230;] que no quieren que en los hospitales haya estudiantes a pesar de ser la \u00fanica forma de poder aprender a desempe\u00f1ar bien nuestro trabajo; pero por norma general, el equipo enfermero nos ense\u00f1a y ayuda con paciencia y siempre de una manera muy muy amable\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>P: \u00bfCumpli\u00f3 tus expectativas?<\/strong>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R: S\u00ed, por supuesto, creo que es lo m\u00e1s importante de todo mi paso por la universidad y realmente es donde m\u00e1s he aprendido y he comprendido todo lo referente a mi profesi\u00f3n. Gracias a las pr\u00e1cticas me siento m\u00e1s preparada para la vida laboral [&#8230;] para m\u00ed son la parte m\u00e1s importante de cualquier carrera y donde realmente se aprende.\u00a0\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este mes se conmemor\u00f3 el 1 de mayo, el D\u00eda Internacional del Trabajador. 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